とみー先生｜ほめる教室の作り方 https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html 【第3章】 公式LINE限定記事３ 【第2章】 【第1章】 公式LINE限定記事3 公式LINE限定記事2 公式LINE限定記事1 公式LINE限定記事２ 公式LINE限定記事１ 1日86,400円を浪費している先生に伝えたい「時間の価値」 しんどい時を乗り越える3つの考え方 現状維持よ、さよなら！成長し続ける教師の特徴～指導力の差は「姿勢」で決まる～ 「キレキャラ確定！」そんな子のトラブルを激減させる見方・関わり方 諦めたくない！学習内容が定着しづらい子へ“特別すぎない”の基本の支援 先生のメンタル管理術～「今の自分をまるごと認めよ！」～ 子ども本音を引き出す㊙コミュニケーション術 「何度言ってもムリ…」あの子を諦めそうな時の”心の整え方” ルール指導は正解より納得解 教師の最重要事項！子どもを「見取る」４つの視点 トレスまみれの学校生活を変えたいなら、今より一歩先を考えて！ 子どもの成長を止める教師、伸ばす教師の違いはコレ１つ！ 上手くいく教師から学ぶべき本質！技術より先に受け取りたい「6つの考え方」 切りかえ苦手な子はこうする！叱る前に知ってほしい“切りかえが難しい理由”と支援のコツ 「またやってる！」ちょっかいかける子との関係が育つ関わり直し術 「叱る？叱らない？」その場面を見極める5つの視点─ その「ほめ」逆効果かもしれません！子どもとの信頼を削ってしまうNG行動 できる教師に共通している指導のやり方より○○方の話 子どもへの「怒り」を手放すコツ 聞く子が育つ教室で、教師がしていること 学級経営が上手くいくためのマインドセット 声を張るのをやめたら、子どもが自然と動き出す 残り3ヶ月！不安先生のための3学期準備リスト あなどるなかれ！最低限チェックすべき教室環境5選！ トラブルに強いクラスを育てる教師の関わり方 特定商取引法に基づく表記[PES] 子どもがかわいく見えない･･･そんな先生必見！子どもを見るべき視点はこれだった！ これは必須スキル！できる教師が実践しているほめ方・叱り方 荒れるクラスはここが乱れてる！クラスのざわつきの原因は教師の○○な指導！ 朝の時間、関係作りのゴールデンタイム！ 【最終章】